北京大风车幼儿园4月各岗位工作重点（园长、保教主任、后勤主任 ） | 园长收藏备用2022-03-23
每到月中或月末，大风车幼儿园各岗位工作人员都要开始制订下个月的工作计划，但工作计划与完美执行相距甚远。今天，北京大风车教育集团针对幼儿园的核心岗位：园长、保教主任、后勤主任岗位进行工作重点分析与提炼。希望大家能提升工作效率，顺利完成园所各项工作计划。2022年度工作
4月：教职工谈心谈话、阳光体育教学方法培训
5月：亲子教职工春游、益智课程和阳光体育教研
6月：端午节活动、教学成果展示
7月：家长座谈、五大领域课程培训、大班毕业典礼
8月：新学期教职员工大会、新教师定岗培训
9月：家长会、中秋节活动、国庆节、教师节活动
10月：亲子秋游、谈心谈话活动、师德培训
11月：间操活动展示、保育培训
12月：新年活动筹备、家长工作培训
大风车幼儿园2022年
4月特色工作
各岗位具体职责安排
园长工作安排
一、园务工作
（一）全面实施运营工作计划、完成生源指标
1 开展家园共育活动：开展“春节运动会”；2 强化岗位工作职责，建立健全档案管理；
3 关注幼儿健康做好保生源工作，开展多种形式主题活动。
（二）园务工作质量监督
1 结合本月各项活动确定时间，分配任务，职责清晰；2 检视各岗位常规工作，做好检查记录；
3 春季卫生防疫的监管：加强晨午晚检力度。（三）特色管理四个一活动的安排部署 1 一活动：新学期家长会春季运动会；
2 一教研：益智课程和阳光体育教研：中班检视；
3 一团建：教职工谈心谈话活动； 4 一培训：阳光体育教学方法培训、园长研究班。
1 监管本月教育主题活动方案的制定与实施；
2 深入教研研究，以研促教，实施好本园教研计划，研究各年龄段发展目标，鼓励教师积极参与大风车益智课程与阳光体育教研活动；3 为教师建立成长档案、听评新入职教师教育活动。
1 强化各部门劳动纪律，规避不良行为习惯，学习规章制度；
2 师德教育：学习教师职业道德规范行为；
3 完善梯队建设，检验师徒结对工作成效：抽查工作反思，读书笔记等。
保教主任工作重点
一、保教常规工作
2 开展春季运动会活动，做好活动策划，按照活动方案实施；
3 通过下班看活动了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊的开展； 4 每天进班听课不少于2节，每周跟班不少于16小时。
二、教育教学工作
2 检查各班要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质；
3 加强对区域活动的探索，充分发挥区域活动的作用；4 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。
三、教研及培训工作
（一）教研工作
1 按照益智及阳光体育课程设置开展教育研究：托班（学年）：篮球小班（学年）：汉诺塔（10层）、篮球中班（上学期）：金三角魔方、篮球中班（下学期）：九连环、篮球大班（上学期）：三阶魔方、跳绳（小绳）、篮球大班（下学期）：二阶魔方、四阶魔方、跳绳（小绳、大绳）、篮球2 4月份最后一周进行中班益智和阳光体育成果检视。
（二）培训工作
1 教师在风车平台自学“益智和阳光体育”内容；2 组织部分教师进行一对一的谈心谈话活动。
后勤主任工作重点
一、后勤常规工作
1 每周召开后勤部周例会，做好上周工作总结及本周工作重点的布置；
2 做好本月食品及物品的采购工作，并有序发放；
3 为春季运动会做好支持工作。
二、卫生保健工作
1 各班幼儿进食前和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿会幼儿洗手的方法；
2 保健医对全体教师及保育员开展“卫生保健培训”；注意幼儿的五官保健，正确看书、画图画等的良好习惯，培养幼儿良好用眼习惯保护幼儿视力；
3 加强午餐习惯培养，教育幼儿不挑食，确保营养的合理吸收；4 养成安静进餐的习惯，能在规定的时间内吃完，吃饱，培养饭后漱口的习惯，组织幼儿饭后散步；
5 遵守幼儿午睡作息时间，睡眠时间充足。教师要做好睡前教育，为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡； 6 在活动室中，要养成物归原处的整理习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺，中班幼儿尝试整理自己的床铺。
三、安全工作
1 每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作；
2 4月初对班级与办公场所的空调、电扇进行一次全面的检修与维护；
3 对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理； 4 每月检查—次楼梯窗户和班级门窗，发现问题及时处理；5 门卫要尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门；
6 门卫继续做好来访者的登记与询问； 7 门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查；8 食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记；
9 食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入； 10 食堂做好各种锅具的安全操作。
幼儿园4月份工作重点包含园长、保教主任、后勤主任三大核心岗位，请各幼儿园确保各项工作平稳落地、执行到位，从而不断提升园所教育教学品质，提升园所形象。